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儿童创伤评估服务干预中心基础西北大学芬堡医学院精神病学行为科学系.内建心理健康服务策略12楼Abbot大厅LakeShore驱动器,芝加哥IL606111本中心由一队有才华和热心的教职员工组成,他们拥有各种领域的经验和培训,包括创伤感知干预、创伤感知系统包括儿童福利、心理健康和青少年司法以及与政策相关举措。

CassandraKisiel博士

CassandraKisiel博士

首席调查员兼主管

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博士CassandraKisiel系临床心理学家和西北大学Feinberg医学院研究助理教授Kisiel还担任伊利诺斯州儿童和家庭服务部初级创伤咨询师博士Kisiel拥有近20年的复杂发育创伤、分治儿童创伤评估评价经验,并撰写和讲解跨儿童服务环境复杂创伤评估与处理她是儿童和青少年需求与力量-Trauma初级开发者,

Tracy Fehrenbach博士

Tracy Fehrenbach博士

联合主管

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博士Tracy Fehrenbach是西北大学Feinberg医学院心理健康服务和政策课程的临床心理学家和助理教授以及儿童创伤评估、服务与干预中心联合主任博士Fehrenbach领导中心在少年司法和健康差异领域的活动致力于临床工作研究 帮助受创伤者康复目前她是一个全国性和一个国际干预青年方案的首席调查员188bet在线注册并热衷于文化敏感和有意义地应用创伤知情评估与干预博士Fehrenbach还享受这些题目的教学和培训,并一直热切地向实地其他人学习。

妮可StJeanPsyD

妮可StJeanPsyD

临床主管

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博士妮可StJean是西北大学费博格医学院注册临床心理学家和研究助理她专门提供创伤资讯治疗服务,开发并提供培训和资源支持经历复杂创伤的青年和家庭,其中大多数来自历史上服务不足的社区。西北大学
儿童创伤评估服务干预中心临床主任,为中心儿童福利、青少年司法和文化响应实践领域的活动提供临床监督和领导向伊利诺斯州儿童家庭服务局提供临床咨询培训外加博士圣书院Kovler儿童创伤中心(NCTSN三级中心)主任Jean向移民和难民青年及因战争、酷刑、强迫迁移、家庭分离和/或重新定居而经历创伤的家庭提供治疗和社会支持服务,她有自己的私人实践

NadiaLaniyanM.S.

NadiaLaniyanM.S.

项目协调员

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Nadia Laniyan是西北大学Feinberg医学院儿童创伤评估、服务与干预中心项目协调员Nadia作为项目协调者,通过协调联邦赠款报告、后勤服务、项目时序和工作计划支持中心全套组合工作Nadia的背景介绍公共卫生,特别注重保健公平以及妇幼保健Nadia大学卫生通信硕士

Linzy PinkertonB.S.

Linzy PinkertonB.S.

研究生研究助理

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Linzy是西北大学Feinberg医学院精神卫生服务和政策课程的博士生她热衷社区预防暴力和心理创伤及改善社区心理健康结果的解决方案Linzy有兴趣与儿童、青少年及其支持系统一起工作,提高恢复能力并提高对强点的认识CATASI工作包括支持过渡适龄青年和幼儿倡议,为中心产品带反种族主义透镜,促进系统级伙伴创伤知情实践评价培训

Patricia Garibaldi文学士

Patricia Garibaldi文学士

研究生研究助理

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Patricia是西北大学Feinberg医学院心理健康服务和政策课程的博士生,Patricia有前台心理健康工作者背景并有兴趣了解如何实施和评价为青年服务环境中的心理创伤知情护理模式,特别是寄宿心理健康模式,她还想了解如何增加以心理创伤为重点的心理教育资源获取渠道

ErikaMillsaps/PsyD

ErikaMillsaps/PsyD

研究助理

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博士Millsaps是西北大学Feinberg医学院注册临床专业咨询员和研究助理20余年经验提供心理创伤训练与支持、咨询与治疗服务Millsaps担任儿童创伤评估服务干预中心培训课程专家,帮助设计并实施CCTSSI与支持前线提供商相关一系列培训活动,为受复杂创伤影响的儿童和家庭服务热切地爱Dr.Millsap正在提高人们对于创伤影响的认识-重点是种族和历史创伤

阿里莫尔福德M.S.

阿里莫尔福德M.S.

研究生研究助理

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Allie目前是西北大学芬堡医学院精神卫生服务和政策课程的博士生Allie的研究兴趣包括家庭作用处理复杂创伤,情感调控作用预测虐待儿童行为,以及如何将知识化为有效的心理创伤知情预防和干预程序

塔尼斯宾列

塔尼斯宾列

研究生研究助理

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Tawny在西北大学Feinberg医学院心理健康服务与政策课程中学习JD/PhD临床心理学Tawny团队支持过渡适龄青年倡议以及与开发适应创伤智能资源有关的项目Tawny有兴趣研究方法,通过预防、干预和政策减轻创伤对儿童福利和少年司法人群的影响

荣誉

瑞秋萨克斯M.A半职项目协调者CCCTASI整理第二周期供资瑞秋监督资源传播和最终确定中心产品,包括CANS应用视频C.A.R.E日历记住创伤公共认识运动瑞秋对学校社会情感学习感兴趣,
LindseyWeil,M.A曾任本中心研究生研究助理Lindsey团队支持早期教育倡议以及与分治教育研究有关的项目Lindsey研究兴趣包括:童年创伤和慢性病、安插稳定性和常年性以及儿童福利体系中青年保护因素
FaithSummersettRinggold,M.S.曾任CCCTASI团队研究生研究助理目前她是西北大学芬堡医学院心理卫生服务和政策课程的临床心理学博士生研究兴趣包括安插结果、复杂创伤经历和症状,以及伊利诺斯州儿童福利和青少年司法体系中少数族裔青年保护因素
Domenico Carli LCPC行为健康CANS质量管理员和认证TARGET教程员、FidityMonitor和教程职责包括课程开发、培训、咨询、认证、修复和辅导儿童福利专业人员临床评估(CANS)和处理最佳做法除TARGET(Trauma效果调控教程)外,Domenico还接受了多项以创伤为主的临床处理培训:ACC、TF-CBT、SPARCS和EMDR1999年从威斯康星大学-Madison获得硕士咨询
Gary McCleland博士项目分析师博士Gary McCleland是西北大学医学院心理学行为科学系教职成员,他在那里工作时是方法学家、流行病学家和政策分析师。曾任心理健康服务和政策方案数据操作主管,并致力于伊利诺伊儿童福利体系中儿童创伤问题作为CCTASI的一部分,他负责监督所有数据分析活动,并拥有处理大规模系统数据的专门知识协同该项目和整个伊利诺伊州儿童福利系统,他为数据驱动创伤知情实践的开发与实施作出了贡献。
Nicole Maj项目协调员Nicole负责监督、组织和实施中心评价、临床研究与训练活动Nicole协助团队规划和协调与项目有关的活动,包括与伙伴组织通信并协调日常项目活动目前她是芝加哥专业心理学学院临床心理学博士
Liz TorgersenM.S.研究生研究助理Liz是西北大学费博格医学院精神卫生服务和政策课程的博士候选Liz支持NationalBreenbrection串行有效使用CANS-Trauma/FANS-Trauma评估CANS-Trauma界面工作与基于证据的创伤知情实践支持数据分析和临床报告设计临床Liz工作环境包括社区心理健康、大学咨询中心、学术医疗中心和VA医疗中心
Andrea Ocampo,b.S.义工Andrea是一个志愿研究助手,帮助协调和实施CCTASI一系列项目活动她有直接临床服务、程序设计、干预和处理经验身为哥斯达黎加政府边际城区诊所心理学服务主管,
ChristopherVillaM.A.帮助收集、管理和分析项目数据,管理网站开发活动,参加各种其他协调能力医保研究 策略管理
Jennifer Marett、LCS向伊利诺伊儿童福利机构提供训练和咨询,支持当地对医务工作者和理疗师应用心理创伤知识实践她在提高质量方面有丰富经验,并有临床经验与经历多种环境药物滥用、创伤、精神病和家庭暴力的个人接触
Gene Griffin博士项目联合主管临床心理学家和律师在儿童创伤、儿童福利、儿童心理健康和少年司法领域工作曾任西北大学费因贝格学院精神病系助理教授兼CCTASP联合主管得克萨斯州休斯敦儿童创伤学院研究员和MacArthur基金会改变行动模型网络和青少年司法课程的牵头教官和开发者